Disciplinas ofertadas no Período Letivo 2026.2
Metodologias de Avaliação e Validação de processos e produtos educacionais
Docentes responsáveis: Danielle Costa Carrara Couto.
Ementa: Esta disciplina visa desenvolver competências metodológicas para avaliar criticamente processos e produtos educacionais inovadores visando a sua validação e implementação. Entre os assuntos a serem estudados estão: pesquisa e produto educacional nos programas profissionais; subsídios teóricos e práticos para compreensão e realização das fases de análise de processos e/ou produtos educacionais (avaliação, verificação, testagem e validação); critérios e procedimentos para análise de processos e produtos educacionais que envolvem metodologias qualitativas e/ou quantitativas; planejamento das etapas e estratégias de análise de produtos e/ou processos educacionais.
Tipo de disciplina: Obrigatória (para estudantes de Doutorado) e optativa (para estudantes de Mestrado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 13 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
- Quintas-feiras, das 14h às 17h50.
O cronograma detalhado de aulas e atividades deverá ser apresentado pela docente responsável após o início das aulas.
Práticas investigativas da Linha de Pesquisa 1 - Estratégias criativas e inovadoras para ensinar e aprender no Ensino Superior (ECRIE)
Docentes responsáveis: Márcio Lima do Nascimento e Marcos Monteiro Diniz.
Ementa: A disciplina se propõe a promover a discussão sobre práticas investigativas a aderentes aos projetos de tese dos doutorandos da Linha 1 do PPGCIMES, visando oferecer subsídios para o aprofundamento teórico-metodológico das pesquisas que levarão ao desenvolvimento do processo/produto educacional. As discussões envolverão temas relevantes aos objetos de pesquisa dos doutorandos, em consonância com os objetivos da Linha de Pesquisa. Os conteúdos são elencados pelos componentes do grupo (doutorandos e docentes) a cada início de disciplina, considerando a Linha de Pesquisa a que se vinculam.
Tipo de disciplina: Obrigatória (somente para estudantes de Doutorado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 14 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
- Sextas-feiras, das 9h às 12h50
O cronograma detalhado de aulas e atividades deverá ser apresentado pelos docentes responsáveis após o início das aulas.
Práticas investigativas da Linha de Pesquisa 2 - Ações formativas ampliadas no Ensino Superior (AMPLIE)
Docentes responsáveis: Arlete Marinho Gonçalves, Marianne Kogut Eliasquevici e Suzana Cunha Lopes.
Ementa: A disciplina se propõe a promover a discussão sobre práticas investigativas a aderentes aos projetos de tese dos doutorandos da Linha 2 do PPGCIMES, visando oferecer subsídios para o aprofundamento teórico-metodológico das pesquisas que levarão ao desenvolvimento do processo/produto educacional. As discussões envolverão temas relevantes aos objetos de pesquisa dos doutorandos, em consonância com os objetivos da Linha de Pesquisa. Os conteúdos são elencados pelos componentes do grupo (doutorandos e docentes) a cada início de disciplina, considerando a Linha de Pesquisa a que se vinculam.
Tipo de disciplina: Obrigatória (somente para estudantes de Doutorado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 20 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
-20/08 (quinta), das 9h às 13h - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
-21/08 (sexta), das 9h às 13h - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
-27/08 (quinta), das 9h às 13h
-17/09 (quinta), das 9h às 13h
-24/09 (quinta), das 9h às 13h
-01/10 (quinta), das 9h às 13h
-08/10 (quinta), das 9h às 13h
-15/10 (quinta), das 9h às 13h
-22/10 (quinta), excepcionalmente, das 8h às 12h - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
-05/11 (quinta), das 9h às 13h
-12/11 (quinta), das 9h às 13h - encontro remoto - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
-13/11 (sexta), das 9h às 13h - encontro remoto - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
-26/11 (quinta), das 9h às 13h
-03/12 (quinta), das 9h às 13h - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
-04/12 (sexta), das 9h às 13h - encontro integrado ECRIE e AMPLIE
Desenvolvimento de Tecnologias Assistivas para a Educação
Docentes responsáveis: Francisca Maria Carvalho.
Ementa: Esta disciplina visa desenvolver competências para a concepção e desenvolvimento de tecnologias assistivas (para diferentes tipos de deficiência e mobilidade reduzida) voltadas para o processo de ensino-aprendizagem. Entre os assuntos a serem estudados estão: conceitos de tecnologia assistiva, pessoa com deficiência e mobilidade reduzida, acessibilidade e inclusão; funcionalidades das tecnologias assistivas que garantam autonomia de pessoas com deficiência; desenvolvimento de sistemas embarcados (sensores, comunicação de dados, programação em dispositivos móveis); desenvolvimento e/ou produção artesanal de recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços assistivos.
Tipo de disciplina: Optativa (para estudantes de Doutorado e Mestrado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 14 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
- Sextas-feiras, das 9h às 12h50.
O cronograma detalhado de aulas e atividades deverá ser apresentado pela docente responsável após o início das aulas.
Desenvolvimento de Produtos Educacionais, Planejamento e Multimidiáticos
Docentes responsáveis: Danielle Costa Carrara Couto e Janes Kened Rodrigues dos Santos.
Ementa: Esta disciplina tem o objetivo de conceber, planejar e desenvolver produtos educacionais. Entre os assuntos a serem estudados estão: formatos de produtos educacionais em diferentes e múltiplas linguagens midiáticas; potencialidades da cultura digital e da convergência de mídias na educação; planejamento e design instrucional; etapas de concepção multimidiáticos.
Tipo de disciplina: Optativa (para estudantes de Doutorado e Mestrado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 13 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
- Quintas-feiras, das 9h às 12h50.
O cronograma detalhado de aulas e atividades deverá ser apresentado pela docente responsável após o início das aulas.
Matemática e arte: Aprendizagem criativa nos territórios da matemática, tecnologia e a arte de Bruno Munari
Docentes responsáveis: Cristina Lúcia Dias Vaz.
Ementa: Esta disciplina tem como objetivo desenvolver práticas pedagógicas e interdisciplinares nos territórios da matemática, da tecnologia e da arte do designer Bruno Munari, visando promover a aprendizagem criativa e rizomática dos participantes. Aprendizagem que se ancora nas ideias e teorias dos autores Donald Winnicott, Fayga Ostrower, Paulo Freire, Jorge Larrosa e Ivani Fazenda, entrelaçando os conceitos de aprendizagem, criatividade, experiência e interdisciplinaridade para propor uma abordagem múltipla, plural, descentralizada e colaborativa que valoriza o protagonismo, a integração de saberes, a criatividade, a heterogeneidade e a experiência. Entre os processos e produtos que serão propostos, destacamos: explorar os fundamentos teóricos e práticos de aprendizagem criativa e rizomática; explorar os processos de livro pré-livro e livro ilegível como formas de construir conhecimento matemático e exercitar a criatividade; usar de tecnologias analógicas e digitais para produção de artefatos concretos que materializam os conceitos tratados; experienciar práticas STEAM-Maker orientadas por uma poética de fantasia, invenção, criatividade e imaginação.
Tipo de disciplina: Optativa (para estudantes de Doutorado e Mestrado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 13 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
- Quintas-feiras, das 9h às 12h50.
O cronograma detalhado de aulas e atividades deverá ser apresentado pela docente responsável após o início das aulas.
Oficina pedagógica: Inteligência artificial generativa aplicada a contextos educacionais diversos
Docentes responsáveis: Marcus de Souza Araújo.
Ementa: Discussão dos fundamentos teóricos e práticos da inteligência artificial generativa (IAGen). Conscientização ética e responsável para o uso da IAGen, a partir de diretrizes educacionais. Reflexão sobre os desafios da IAGen nas novas formas de ensinar e aprender a aprender. Curadoria de recursos multimodais de IAGen para a produção de conteúdos. Vivências de recursos de IAGen para contextos educacionais e modalidades de ensino diversas.
Tipo de disciplina: Optativa (para estudantes de Doutorado e Mestrado).
Carga horária e créditos: 60 horas, 4 créditos.
Período de oferta: De 14 de agosto a 18 de dezembro de 2026 (encontros síncronos presenciais e atividades assíncronas via recurso digital a ser informado).
Dias e horários dos encontros:
- Sextas-feiras, das 14h às 17h50.
O cronograma detalhado de aulas e atividades deverá ser apresentado pela docente responsável após o início das aulas.