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O I Seminário de Matemática e Arte é uma realização dos grupos de pesquisa Ciência, Tecnologia e Arte (CiTeAr) e Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) liderados, respectivamente, pela Profa. Dra. Cristina Vaz e pelo Prof. Dr. Iran Mendes, em conjunto com os Programas de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) e Educação em Ciências e Matemática (PPGECM), ambos da Universidade Federal do Pará (UFPA).

No dia 25 de junho, às 14h, será realizada, no Auditório do Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão – NITAE², a Defesa da Dissertação “Atos e Lugares de Aprendizagem Criativa em Matemática”, de autoria do discente Edilson dos Passos Neri Júnior, orientado pela Profa. Dra. Cristina Lúcia Dias Vaz.

Ao ouvirmos falar sobre ciência, não é difícil conectarmos a palavra a um contexto como o de um laboratório, um grande museu, ou mesmo uma biblioteca. Outro espaço logo ligado ao que entendemos como ciência é a Universidade, a qual tem, por natureza, uma forte atuação na pesquisa científica, bem como com em ensino e extensão. Entretanto, será que a ciência está assim tão intrínseca a apenas determinados lugares? Quais os outros momentos de nossa vida em que ela estaria presente ou que seria bom que estivesse?

O Seminário Nacional da UniRede, neste ano de 2019, tem como tema: Políticas para o desenvolvimento científico e tecnológico de instituições públicas que atuam com educação aberta e a distância. O evento ocorrerá de 4 a 6 de junho, na Universidade de Brasília (UNB). As discussões a serem realizadas durante a programação serão oriundas de debates e experiências concretizadas em eventos da UniRede que acontecem em todas as regiões brasileiras, tais como os eventos de promoção de EaD e outros encontros de Educação a Distância.

A ciência, enquanto processo social complexo, é um fator decisivo para o desenvolvimento de um mundo melhor para todos. Em nosso atual contexto, mais do que nunca, é necessário que a ciência esteja cada vez mais presente em nossas vidas, em permanente relação com a sociedade.

No período de 13 a 27 de maio, mais sete Defesas de Dissertação serão realizadas no Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da UFPA, encerrando a primeira rodada de bancas da primeira turma de Mestrado Profissional em Ensino do Programa.

Continuando as Defesas de Dissertação da primeira turma de Mestrado Profissional em Ensino do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da UFPA, no período de 7 a 10 de maio serão realizadas mais cinco defesas, com trabalhos cujos temas vão de recursos para acessibilidade e inclusão até propostas de ensino-aprendizagem para disciplinas de Algoritmos e Botânica.

Em 2017, foi criado o PPGCIMES-UFPA (Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior), ofertando o curso de Mestrado Profissional em Ensino, com a proposta de ser um dos agentes de transformação da sociedade dentro de um cenário, regional e nacional, de déficit no ensino-aprendizagem.

A partir desta sexta-feira, dia 26 de abril, o Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da UFPA inicia o período das Defesas de Dissertação da primeira turma de seu Mestrado Profissional em Ensino. Ainda neste mês, duas defesas serão realizadas: a primeira no dia 26 (sexta-feira) e a segunda no dia 30 de abril (terça-feira), ambas às 9h30, no auditório Enrique Campbell, do Instituto de Geociências (IG) da UFPA (térreo).

O edital do PROFILE (Exame de Proficiência e Leitura em Línguas Estrangeiras) da Universidade Federal do Pará (UFPA), sessão Maio/2019, já está disponível no site: www.profile.ufpa.br. As inscrições tiveram início nesta segunda-feira, dia 8 de abril, no site da FADESP (Fundação de Amparo ao Desenvolvimento da Pesquisa).

Encerrou na última sexta-feira, dia 5 de abril de 2019, o período dos Exames de Qualificação da Turma 01/2018 do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES), da Universidade Federal do Pará (UFPA). A última apresentação foi da discente Ana Carolina Aleixo de Souza, orientanda do prof. Dr. Sandro Adalberto Colferai, com o relatório intitulado “Competências Socioemocionais: proposta de uma disciplina optativa para cursos de graduação da UFPA”, defendido às 9h30, no auditório do Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação (CTIC) da UFPA.